Το πιο σημαντικό μέρος όπου γίνονται παιχνίδια, το πιο ανοιχτό μέρος και το πιο κοντινό μέρος στη φύση είναι η ύπαιθρος.Οι υπαίθριες δραστηριότητες δείχνουν την κατάσταση ανάπτυξης των παιδιών και η γενναία, ανεξάρτητη, αφοσιωμένη, ηλιόλουστη, υγιής και αρμονική κατάσταση των παιδιών στα παιχνίδια είναι ιδιαίτερα σημαντική για την ανάπτυξη και την ανάπτυξή τους.Το μπουμπούκι ανάπτυξης ενός παιδιού πρέπει να είναι σε νεαρή ηλικία, ξεκινώντας από τα δέντρα που σκαρφάλωσε και τις τρύπες που άνοιξε.Λοιπόν, ποιες ιδέες πρέπει να συλληφθούν στο σχεδιασμό των υπαίθριων δραστηριοτήτων;
Δηλαδή φυσική αγωγή
Η φύση υποστηρίζει τα παιδιά να κάνουν πλήρη χρήση των φυσικών πόρων για να επιτύχουν την αυτοανάπτυξη και γίνεται μέσο και γέφυρα για την εξερεύνηση του κόσμου.Όσο βρίσκεται στη σκηνή των υπαίθριων δραστηριοτήτων, είτε τα παιδιά τρυπάνε, είτε σκαρφαλώνουν είτε πηδούν, είναι ο συνδυασμός ανθρώπου και φύσης, που είναι η κατάσταση «αρμονίας μεταξύ ανθρώπου και φύσης» που περιγράφεται από τους αρχαίους Κινέζους.
Αθλητική προσωπικότητα
Η άσκηση των παιδιών στην πρώιμη παιδική ηλικία δεν περιορίζεται σε καμία περίπτωση στην άσκηση της σωματικής ικανότητας, αλλά περιέχει εκπαιδευτικούς θησαυρούς του μυαλού, των συναισθημάτων, ακόμη και της προσωπικότητας και της συμπεριφοράς.Τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν μια τεταμένη και συναρπαστική εμπειρία και αίσθηση τιμής στον αθλητισμό.Ομοίως, η ποιότητα της επιμονής στις δυσκολίες μπορεί να επιτευχθεί και στον αθλητισμό, επομένως ο αθλητισμός είναι προσωπικότητα.
Η διαφορά είναι δικαιοσύνη
Στη διαδικασία των υπαίθριων αθλημάτων, τα παιδιά πρέπει να είναι απεριποίητα.Αυτή η διαφορά δεν είναι τόσο ομοιόμορφη όσο η συλλογική διδασκαλία, η οποία απλώς εκφράζει τη δίκαιη ιδέα των υπαίθριων δραστηριοτήτων.Εφόσον κάθε παιδί συμμετέχει ενεργά στα παιχνίδια, εξερευνά, αναπτύσσεται και μαθαίνει, δείχνει δηλαδή τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον του για τα παιχνίδια σύμφωνα με το υψηλότερο επίπεδό του, οπότε τα παιχνίδια είναι η πιο δίκαιη εξέλιξη.
Αυτό είναι το επίπεδο αυτονομίας
Στο παιχνίδι, κάθε παιδί είναι ανεξάρτητο και κάθε παιδί δείχνει το δικό του επίπεδο ανάπτυξης.Πρέπει να κάνει κάτι που να είναι συνεπές με την ικανότητα και τη δύναμή του, αλλά ελαφρώς υψηλότερο από το υπάρχον επίπεδο.Τα παιδιά δημιουργούν πάντα τη δική τους διεγερτική ανάπτυξη στα παιχνίδια, επομένως η αυτονομία είναι ιεραρχία και τα παιχνίδια είναι ο καλύτερος τρόπος για να διδάξουμε τα παιδιά και να προωθήσουμε τη μάθησή τους.
Η χειραφέτηση είναι καθοδήγηση
Όσο πιο ανεξάρτητα είναι τα παιδιά, τόσο περισσότερο απελευθερώνουν πλήρως τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντά τους.Μερικές φορές, η σιωπηλή προσοχή είναι ένα είδος ενθάρρυνσης, ένα είδος σιωπηρής γνώσης, ένα είδος υποστήριξης και ένα είδος προώθησης των παιδικών παιχνιδιών.Στη σκηνή του παιχνιδιού δραστηριοτήτων, όταν τα παιδιά είναι ανεξάρτητα, αφήστε τα να παίξουν πλήρως τον δικό τους ρόλο, που είναι η καλύτερη κατάσταση του παιχνιδιού, επομένως η απελευθέρωση είναι καθοδήγηση.
Ώρα δημοσίευσης: Ιουν-16-2022